毛笔和牙膏的妙用
记得大约是小学五年级，患上鼻炎，每天都有脓鼻涕，到医院治疗了多次，吃药、滴鼻液，都不见效，最后用上了电动抽鼻涕机器，总不见好。那时，鼻炎呼吸不畅，脓鼻涕经常来袭，上海产的手帕是常备的，三三折叠，直到每个小面都擦满了鼻涕，再轮着换洗，年幼时的我心里压力蛮大的。
到初中一年级，某天，自己想出来个土方法，用牙膏来试试。家里有些治疗脚癣的盒装克霉唑涂液，里面配了涂抹用小刷子，先取了个新的小刷子来用。试了几天，感觉不错，又去买来新毛笔，再使用，居然治疗好了长达1年多的老鼻炎。
具体方法如下。
治疗老鼻炎：首创牙膏泡沫清洗法
用一只新毛笔，拌上点牙膏和水，在手掌上打出泡沫，然后伸进鼻腔，用牙膏泡沫清洗鼻腔。早晚各一次。让泡沫在鼻腔里面逗留一会，然后用水洗净毛笔，再用毛笔饱吸清水，送入鼻腔，将泡沫和鼻腔残留物刷扫出来。
牙膏用的是当年流行的中华牙膏。其实，很多牙膏的功效是类似的，维护口腔卫生，而口腔也通鼻腔，因而觉得效果是相通的。
自己的老鼻炎，用牙膏泡沫治疗好了之后，如今36年过去，没有再患。说来也有些奇怪，我高中和大学，都有非常要好的学友，患有严重的老鼻炎，而我居然忘了介绍我13岁时发明的土方法给他们使用。也许学生时代功课太重，平时大都陷在教科书或题海中，没有闲暇来思考问题。
让我突然想起这个自己独创的方法，是半年前的一次巧遇，有位小学一年级的孩子，在某个补习老师的推荐下，想让我指导他，提高阅读课外书的动力和技巧。跟孩子和他的父母亲谈了半小时，我说，小学一年级，也许语文水平还在扫盲和识字阶段，小学四年级到中学初三，才是阅读课的*金时间段。谈话间，发现孩子的鼻炎非常严重，跟我小时候有点惊人相像。犹如电闪雷鸣，我立即想起了当年自行发明的土方法。于是，跟他父母谈了牙膏治疗鼻炎的方法，后来数月过去，居然孩子的鼻炎好了。
隔了三十来年，我又联系上中学和大学的同学，问起他们的鼻炎，结果还是涛声依旧，鼻塞丝毫不减当年。于是，再次跟他们推荐我的土方法。他们都是三四十年的老鼻炎，我叮嘱最好要坚持数月，方能奏效。
作者：喜平
”
读后感
这是我大学同班同学张喜平多年前写的，读下来的感觉，是有点道理，有些歪打正着的感觉。
鼻炎之所以难治，原因会很多。
其中一个，可能会是组织结构，因为有鼻毛。鼻毛有重要的保护功能，但是在鼻炎时，也会形成对病原体的保护。怎么办？不好办。
少年喜平用毛笔对鼻子进行清洗，真是个妙招。想来，这也是很合理的。
其次，用牙膏洗鼻子，逻缉上也是对的。安全性没问题。有效性上，有氟及防腐剂的支撑。
自古英雄出少年，毛笔刷鼻子的少年喜平，后来考上了复旦大学的微生物系。
——无事生非
”
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作者：喜平
编辑：孔维溧
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